三月芳菲满校园，教育初心愈澄澈。3月23日，泸二外举行第二学月班主任大会暨德育论坛活动。本次论坛汇聚全校正副班主任及德育工作者，通过家访案例分享、育人策略研讨，共探新时代家校协同育人路径。会议由德育处副主任王小宏主持。

黄星洋老师分享了家访的经历和感悟。她谈到，班主任要体谅为孩子读书倾尽所有、信任二外的家长，耐心回复消息，以 “爸爸妈妈” 的角色照顾学生，要为他们提供平台、拓展视野。家访让教师看到更大的世界，教师要增强责任感和使命感，成为更专业的教师，用爱与专业架起桥梁，勇担使命，做永不疲倦的追光者，走进家长心里。

张春茂老师在分享中提到，家访是家校共育的重要纽带，需以耐心、理解与智慧搭建信任桥梁。张老师一行跨越200公里走访学生家庭，深入了解留守儿童，针对性解决家长疑虑。他强调，教育者需以爱为舟，关注学生成长背景与家庭诉求，践行 “历经千辛万苦” 的敬业精神，在激烈竞争中保持教育韧性，守护千万家庭的期待。

“教育是心灵的艺术，只有触及情感的琴弦，才能奏响成长的乐章。”兰云亭老师在分享中提到，每个孩子都有一把独特的“心锁”，而教师的任务，是找到那把契合的钥匙。有效家访需要班主任做一个有心之人，发自内心的关爱每一个学生，向家长分享行之有效的教育方法，达到推开一扇家门，润泽一颗心灵，最终助力一个家庭的效果。

“感恩你，记住你的学生，因为曾经你对这个孩子也付出了真爱。”德育处主任刘林从一个家庭三兄妹的成长和家访学生的经历告诉大家，要“多鼓励、多表扬、多支持、多认可、多理解”，不要把自己的认知、愤怒、焦虑、恐惧、委屈强加给学生；每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的兴趣爱好和发展方向，多一把尺子就多一种成功的可能；与其给孩子们提出种种要求，不如先做好自己，做一个积极向上，乐观进取的人，潜移默化地影响学生。

党总支书记、校长王乾平从班主任工作与家访实践出发，提出四点要求：一是全员参与家访，通过家访深切体会124个县区学生求学不易及家长艰辛，强调“躬身实践”方能理解二外口碑；二是以“四镜意识”指导育人：用“望远镜”助推学生专长发展，“显微镜”细化隐患防范，“平面镜”公平对待所有学生，“三棱镜”雕琢学生潜能；三是提升情绪价值能力，她以林清玄激励小偷改过为例，倡导鼓励学生，主动关怀学生困境；四要争做“好班主任”，做到自信阳光、思想纯正、行为端正，蹲身倾听学生需求，用爱心践行立德树人使命。

王乾平校长为三位开展主题分享的教师颁发证书。

山海有距，教育无界。本次论坛以家访实践为纽带，诠释了“没有爱就没有教育”的深刻内涵。从黄星洋老师的“追光者之志”到王乾平校长的“四镜育人观”，二外人用实际行动证明：教育的真谛在于用脚步丈量责任，以心灵叩响心灵。未来，泸二外全体教师将继续携手同行，以爱为舟、以专业为帆，在家校共育的浪潮中守护每一份期待，点亮万千星辰。