幸福二外
泸二外“明星教师”风采展播⑩:彭丽——以爱为底色,做教育路上的追光者
彭丽,泸二外语文教师,班主任,一级教师。泸州市劳动和技能竞赛“技术标兵”,泸县“德育先进工作者”,2023年度“感动二外十大人物”,校级优秀班主任、优秀教师、巾帼标兵、三八红旗手等;“一师一优课、一课一名师”优课评选活动获县市一等奖,省三等奖;中小学青年教师教学竞赛获县市一等奖,省级三等奖;泸州市优质课竞赛展评活动获县市级一等奖;泸渝地区作业设计评选获市级一等奖;多次在市县教研活动中上示范课。
教育箴言:教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
繁花开遍处,自有耕耘人。九年教坛,潜心躬耕,她如和煦之阳,照耀青春学子茁壮成长;八场比赛,她负重前行,似巍峨之松,扎根二外沃土载誉归来。
大爱无边
在坚守平凡中铸就非凡
从走上讲台的那天起,她就担任班主任工作。她常说家长愿意选择二外,相信二外,那我们的教育就应该、也能够弥补家庭教育资源的某些缺失。而她甘于奉献做学生的引路人,同学们亲切的称呼她为“彭总”“彭彭”。彭老师常说:“母亲和班主任的双重身份,让她明白,校规班规虽有尺度,但是班主任可以有温度。”育人应该是班主任的首要任务,爱学生是根本。日复一日的工作中,看似平凡,但每一天都是爱的累加。正因如此,她努力关注每一个学生状态,恰当给予爱的关怀。
小罗同学生病了,高烧不退,她和物理老师一起把孩子送到医院就医,输液到晚上十一点半,烧依然没有完全退下来。她不放心,决定把小罗带回家,喝水、泡脚、吃药……一系列事情做完,她每隔一个半小时设置了一次闹钟,观察孩子状态和量体温,直到第二天上午小罗的家人从贵州赶过来把他接回家照顾。
小豪同学状态不佳,彭老师细心观察并询问情况,得知这段时间因为家庭原因,心理状况出现了波动,学不好、吃不好、睡不好。彭老师抽空和小豪在公共教室聊了两节课,孩子由情绪失控崩溃大哭,再到最后的表示理解。但彭老师知道,两节课的交流哪有这么神奇,工作还需要跟进。于是联系孩子父亲交流情况,孩子父亲十分支持工作,马上暂停工作买机票马不停蹄赶回。在大家的关爱与帮助下,小豪重获阳光,开朗自信的学习生活,在中考取得了属于自己的优异成绩。
近一个月每天早中晚坚持为患了带状疱症的小晨同学擦药、包裹纱布;愿意和学生们一起设计表演节目,不错过他们任何一个成长机会;针对班级具体情况或时事精心准备德育课;中考前为了给学生们解压,周末自带10个菠萝蜜来到教室和大家体验剥菠萝蜜的过程;中考毕业,给每一个学生精心准备礼物,并在定制的印有二外传奇之树的每一张卡片上亲手写下祝福……
三年来,这样的关爱会有千百种呈现方式。她欣赏学生、倾听学生、接纳学生、包容学生,同时也会收获许多小确幸。师生情,既是双向给予,也是相互成就。拍毕业照前夕,全班一致决定要航拍。彭老师带领着学生们提前准备航拍造型,设计的内容是数字“2021-2024”和“22”,并请体育老师在课上帮助孩子们排队形。可是到了拍照那天,发现孩子们把队形换了,换为了班主任和副班主任姓的首字母和数字22。虽然她嘴上说着孩子们私自改造型,但内心是喜悦的,或许这就是作为教师和学生爱的双向奔赴。
在四川省第七届中小学青年教师教学竞赛中,需要参赛者提前提供十个教学篇目,其中包含教学设计、教学课件、教学理念阐释。现场比赛时,随机抽取一个进行30分钟的现场展示。30分钟不长,但十个课都必须是精品,小小的“10”,给她带来了如泰山般的千钧重压。作为班主任的她,一面带领孩子们奋战学习,一面竭尽全力准备十篇文章的各类资料。“道固远,笃行可至;事虽巨,坚为必成”,从细读文本、确定篇目、找准切入点,到研读课标、资料查阅、研究课例,再到梳理总结,呈现课例,在一场场修炼中,将比赛课件一个个定稿。没有见过凌晨四点的洛杉矶,但那两个月,她见过许多次凌晨两点的星星,也听过半夜池塘边的蛙鸣。从共同体初赛到县级比赛,再到市级比赛,最后到省级比赛。四场比赛,她付出了心血,磨炼了意志,收获了成长。
而泸州市优质课竞赛需要参赛者提前一天抽取课题,第二天现场上课。除此之外,还加入了教师技能展示环节(朗诵,定时板书设计、课堂导语设计、现场命题小作文)。面对这全新的挑战,她全身心投入准备,读遍了七上、八上、九上所有文章,同时钻研相匹配的教参,研究了上百个教学案例。她在静心准备中充实了自我,在沉潜扎根中坚定地前行。功夫不负有心人,她最终捧回了泸州市语文优质课一等奖的证书。
甘于奉献
在默默付出中温暖他人
作为一名语文教师,她在授课之余,把自己扎实的文学功底投入到年级和学校的各种活动中:楼层运动会入场式的策划、升级典礼朗诵词的撰写、德育优质课的打磨、各类文稿的修改润色……每一项工作她都认真对待。新教师有困惑找“丽姐”,“我在!”老教师有需求找“小彭彭儿”,“我来!”平平凡凡的日常,忙忙碌碌的身影,虽没有惊天动地和可歌可泣,但这些平凡小事加在一起,正是她在燃烧自己,照亮别人。在语文优质课比赛磨课中,怀有身孕的她尽最大努力坚持每次磨课到场、听课到班,和大家一起熬夜准备。同事们都关心她,要求她提前休息,但彭老师每次都说“再坚持一会儿”。这背后不是她逞能,因为她曾说“这九年来,我也是在大家的帮助下才有了些许荣誉。在自己参加比赛的那段时光里,是大家的帮助和关爱照亮了我,我知道在无助的时候有人向自己伸出友善的双手多么的重要。我愿意尽我全力,温暖需要帮助的人。”
教师是平平常常的职业,没有多少惊天动地,每天做的都是小事。正是这些凡人小事加在一起,才是一场场有温度的教育艺术。追光的她,像天穹的星辰,守望夜空,默默发光;像山谷的小溪,一路欢歌,奔流不息。二外沃土滋养了她,她也用自己的方式反哺这方热土!