2016年11月21日-26日，2019届语文组开展了丰富多彩学科周活动。

     一、白求恩无私，代校长奉献

 2016年11月23日，我校副校长、语文老师代自强老师在全校语文教研会上上了一节公开课《纪念白求恩》，并作了《新教材解读》的讲座。 代校长敏捷的思维，幽默的语言，通俗易懂的讲解，赢得老师们的阵阵掌声。

《纪念白求恩》是一篇议论文，而初一的学生从来没有接触过这种文体。但是高明的代校长作了大胆的尝试，分自学展示、探究感悟探究感悟、检测反思三个环节，既讲授完了这篇文章，又通过资料巧妙地渗透了议论文的知识。最后以“看现象，分析之；提观点，证明之；谬论现，驳倒之”结束了这节课。

代校长对新教材解读时，从新教材的编写意图、老教材低效的原因、教材的解读、文本解读需注意的问题、课堂的有效性的建构几个方面解读了新教材，让语文老师们对新版的教材的解读以及今后努力的方向都作了明确的指引。他的发言就像是指南针给我们语文老师指明了方向。

听君一席话，胜读十年书。感谢代校长的公开课和精彩的讲座！

 二、汉字书写   墨香四溢

毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，从古至今，笔墨的香气不知浸润了多少雅士文人。11月24日，一堂别开生面的特长课——毛笔书法课，把众多师生聚集在了一起。

李伟老师开设这门课程，一是源于自己对书法的热爱，二是想要引导学生传承中华民族的优良文化传统。

在这堂课上，李老师带领学生们初步感受了颜真卿的书法。颜真卿是唐代著名书法家，其书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。

李老师利用多媒体向学生们展示了颜真卿的书法作品。颜公端庄雄秀、大气磅礴的书法，引起学生们的一阵阵惊叹，也让孩子们对临写颜体产生了浓厚的兴趣。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。了解了颜真卿书法的风格特点、运笔讲究，学生们在老师的带领下开始临帖。一笔一划，认认真真，墨香四溢的课堂带给了学生们浓厚的文化氛围和隽永的美。

三、精美汉字，魅力无穷　

            ----2019届语文组举办玉蟾讲堂《汉字的魅力》　  

2016年11月26日下午第三节课，泸二外2019届语文组在学术报告厅（一）开办了一场精彩的玉蟾讲座——《汉字的魅力》，2019届近300名师生参加了这次讲座。

讲座由2019届语文学科主任张厚琴老师主讲。张老师先从一个故事讲起，讲了文字比实物、图画的优越性，接着分别讲了古文字的种类、汉字的起源、汉字的演变过程，然后重点讲了汉字科艺双备的功能特质与生生不息的文化魅力。

张老师讲到：世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是我们中国。那古朴苍老的，是甲骨文；那纤瘦细长的，是金文；那千转百回的，是大篆；那端庄大气的，是隶书；那荡气回肠的，是草书；那行云流水的，是行书；那方方正正的，是楷书……多么美啊，方中带圆，圆中带方，既柔和又不失大气，既流畅又不显轻率。这，就是汉字，是中华民族最璀璨的光芒、最美丽的瑰宝。

最后，张老师说：作为中国人，我们要说明明白白中国话，写工工整整中国字，做堂堂正正中国人！

张老师优美幽默的语言、准确翔实的数据、生动具体的例子，不是引发同学们阵阵掌声。

据悉，这次讲座是2019届语文组学科活动周系列活动之一。通过活动，学生们感受到了汉字的艺术魅力，提高了规范书写汉字的意识，激发了对祖国语言文字的热爱，将更好地传承中华民族的传统文化。

 四、书写经典   传承文明

针对半期考试网阅情况，11月26日晚6:40—7:20，2019届语文学科组活动——硬笔书法现场比赛在各班教室举行。

在各班语文老师宣布规则并予以排版布局指导后，比赛正式进行。虽然书写内容只有80余字，但是同学们平心静气地写，一笔一划，一丝不苟，用足了40分钟，书写进步很大。经过紧张的评选，此次活动共评选出特等奖26名，二等奖52名，三等奖78名，优秀奖130名。各班优秀的书法作品将展示在各班外墙。

通过本次比赛，同学们提高了对书法的兴趣，意识到了书法的重要性。希望在今后的学习中，同学们能继续保持对书法的热情，任何时候都认真书写。

五、你比我猜

----2019届思贤文学社社团活动    

为了丰富学生的课余活动，放松他们紧张的学习生活。思贤文学社于11月26日下午，举办了一个“你比我猜”的活动。此次活动由初一语文教师程柳、邱月主持，所有思贤文学社成员参加。

由成语接龙热身练习开始，“你比我猜”活动分小组完成，每个小组5人，四人比划，一人猜。第一位学生根据自己所得到的成语，按照自己的理解通过动作表演出来。第二位学生根据第一位学生的表演，理解后再表演给下一位学生看，直到最后那名学生说出成语，游戏结束。在这个过程中 ，让学生适当放松，消除一周学习的疲劳，同时所选词语均为成语或常见词语，也有利于学生的积累拓展。

没有猜对的小组也有小小的惩罚，即才艺展示。学生们都很积极的参与其中。