英语学科谱华章

巾帼建功亮跃龙

耿建

今年是南通市跃龙中学七十华诞，我的思绪一下子回到了以往。我于1989年暑期调入跃龙中学工作，1990年开始任学校党支部副书记、书记，1993年开始兼任校长，直到2003年到龄退休，前后在校工作十五年。我亲历了那些年学校的发展变化，校园的那些人、那些事都给我留下许多难忘的记忆。其中，英语学科组的事更让我记忆尤深。

提起英语学科，我首先想到的就是该学科是巾帼建功先进集体。顾名思义，“巾帼”的代称肯定指女同志（该活动必须以女同志占比达大多数为参评条件），而且还要都是精兵强将。当时的英语学科11名同志只有两名男教师，全学科教师业务精湛，个抵个的强。每届中考，我校大多数学科均能超市均分，英语学科不仅每年都超市均分，而且超分较多。当时生源不是严格意义的按施教区划分，是在一中和通中优选后录取的，能超市均分就不错了。因此，英语学科的老师们敬业奉献，团结合作，成绩显著，在本校乃至市教育系统都起到表率作用。他们把市级“巾帼建功文明示范岗”的荣誉揽入怀中是当之无愧的。

全学科同志在创建活动中付出的努力仍让我记忆犹新。记得曾获市“巾帼建功”先进个人的王素霞老师，当时也是南通市先进教育工作者和南通市优秀团员，她在“青蓝工程”中成绩就非常突出，曾和她的师傅陈晋松老师（老学科组长）被评为全大市百对优秀师徒之一。1997年全大市英语课堂教学比赛，她获个人第一名，影响力很大。爱生如子的姚丽萍老师、钱淑兰老师、王月琴老师、张莲英老师，都在英语教学的岗位上成绩显著，都荣记过三等功。姚丽萍老师还被评为省先进教育工作者，她长期在年级组长和班主任的岗位上抓班带生，教书育人，不仅在校内有口皆碑，就是在市区也很有名气。鲁桂林老师，他扎实的工作作风令人敬佩。记忆很深的一件事是，他的学生都有做卡片记单词这一良好的学英语习惯。在鲁老师的办公桌上，我常发现他也有小卡片，那是每个学生掌握英语单词情况的小卡片，这样他对学生学习的情况就了如指掌。难怪鲁老师就如一颗螺丝钉，不管任哪个班的课，都能有所建树。早在1995年，他就被评为南通市优秀教育工作者。高河则是位热心的老师，本职工作做得好，她还走出校门，在军民共建、警民共建活动中，热心帮助官兵学习英语，因为边检站的官兵在工作中很需要英语。为此，高老师在教学工作之余，为一批批官兵提升了英语应用能力，其突出成绩也为学校赢得荣誉。其他青年教师秦霞、赵燕、陈嘉惠、张爱华等，都后来居上，把英语学科的建设推上了新台阶。

回忆起英语学科，我们不能不提到的是历任的学科组长。从90年代初至我退休，他们分别是陈晋松老师、邵宇老师、汪维萍老师。其中，陈嘉惠老师在90年代中期也曾任过两年学科组长，其后她又担任过四年学科组长，她英语教学优秀，教研能力出色，后调至崇川区教体局教研室工作。正是他们，带领着这个学科一步步走向前进，获得一系列佼人的业绩和一项项殊荣，为学校的发展和南通的教育作出了很大的贡献。

英语学科几任学科组长都是教学能手。陈晋松老师以“实”见长，邵宇老师以“活”见长，汪维萍老师则两者兼而有之。平时，我喜欢去听他们的课，我不是学英语的，我听英语课自己列了两条标准：第一，老师的讲课有没有吸引到我，第二，我有没有听懂。如果这两条达到了，我就认为是堂好课。这些他们都做到了，他们的教学手法新颖多样，教学重点能扣住不放，教学难点能逐步化解，学生的学习热情能发挥到极致。邵宇老师的讲授尤为精彩。这样的课，其教学效果不言而喻。同时，他们能面对不同层次的学生而采用不同的教学方法，这彰显着他们旺盛的教学热情。记得有一届学生在初一升初二时分化现象较为严重，学校视具体情况，将英语学习有困难的孩子，另外分出了一个班，由学科组长陈晋松老师来带，困难是肯定的。陈老师迎难而上，他付出了心血，收获了成果，毕业时该班基本上赶上了其他班，还有两名学生中考成绩突出，考取了通中，其业绩得到学校、社会和家长的一致认可，陈老师荣记三等功。汪维萍老师教学效果历来被大家认可，有一届中考，有一学生七门功课有五门获满分，这就是汪老师培养的学生。汪老师有极强的奉献精神，家庭重担压不垮她，她父母年迈，丈夫在外地工作，孩子小，教学任务重。工作繁重也压不倒她，33年工作经历，28年任班主任，10余年任学科组长。汪老师是南通市劳动模范，也是南通市优秀教育工作者，这些称号她当之无愧。老学科组长邵宇在市区更有名气，当时很多家长以自己的孩子在她班上就读而感到荣耀。由此可见，英语学科的带头人，个个都像一面面旗帜，在学科发挥着榜样引领作用。

历任英语学科组长都是学校教研工作的组织者，是教研活动的先锋。他们领衔的备课组活动雷打不动，形成常规，教研活动结合教学有创新。记得在九十年代中期，学校申报的市级教科研课题“协同教育、整体提高”启动后，各个学科都能围绕这一主课题开展教科研活动。全校教研风气浓厚，一项项子课题研究结合教学有序推进，有效地提高了教育教学质量，获得了市教科所的一致好评。其中英语学科的对外开课和研讨活动始终走在各学科的前列。以学生为主体的英语课外兴趣小组活动更是丰富多彩：书法比赛、演讲比赛、情境小话剧等等，都是以英语形式进行，把课堂学习延伸到了课外，使学生自主学习的积极性得到了极大的提高。可以这么说，每一堂研讨课的成功进行，每一次精彩活动的组织实施，都是学科组长的心血凝成。学校的管理理念和管理措施之所以能够让教师迅速理解并能有效实施，这与我们的学科组长、年级组长的作为紧密相关。借此机会，我也感谢他们！大而言之，他们为南通教育作出了贡献，小而言之，也是对当时校长室工作的支持，当然也是对我工作的支持。非常感谢英语学科组！

努力的付出必有丰厚的回报，因为业绩突出，英语学科的省市先进个人荣誉称号，几乎每个成员都能列出几项，集体荣誉更是如此。除“巾帼建功先进集体”外，他们还被南通市教育局和市总工会授予“南通市优秀学习型组织”称号，被江苏省教育科技工会授予江苏省教育系统“工人先锋号”，还被南通市教育科学研究中心授予“南通市初中英语教学研究基地”。当年的教坛新秀王素霞后来成长为学科基地专家组组长和南通市骨干教师，担任多年教导主任，现任南通市易家桥中学副校长；当年的青年教师赵燕，后来担任了英语学科组长多年。我还欣喜地得知，后来进校的一批年轻英语教师也大踏步走在快速成长的道路上：倪瑾老师获崇川区优课评比一等奖和南通市优课评比二等奖，并且是现任的英语学科组长；顾逸群老师获崇川区优课评比一等奖，还被评为崇川区和南通市优秀班主任，周晓玲老师获崇川区初中教师教育技术能力竞赛一等奖；项春红、周红梅、薛亚红、吴林丽等老师都曾在崇川区“紫琅之春”“濠滨之秋”和南通市英语学科基地教研活动乃至长三角分层递进教学联盟研讨会中开课展示……

我为英语学科在全市教育教学的显赫声名感到欣慰，为英语学科永不停歇的努力和进步感到自豪。英语学科组建设不仅推动了一批批英语教师的专业发展，而且在学校教育教学管理中起到很大作用。英语学科组建设引领和带动了学校其他学科立足自身特色的学科组建设，从而为跃龙中学的科学化、精细化教育管理提供了重要的改革与实践平台。

跃龙中学七十年来的蒸蒸日上，正是源于一代又一代跃龙人的共同努力，也正是由于有像英语学科同仁们那样的老师们的拼搏奋进。我们虽然也经历过办学的艰辛，但更获得过腾飞的喜悦。我衷心祝愿我们的跃龙中学明天更美好！

编辑 | 朱茜茜

审核 | 沈明明